Подготовительная группа № 6 под руководством воспитателя Крат С.П. превратилась в настоящую научную лабораторию! В рамках проектной деятельности ребята взялись за один из самых загадочных вопросов в истории нашей планеты: «Почему вымерли динозавры?» Они изучили много версий, но одна гипотеза особенно заинтересовала наших исследователей: а могло ли мощное извержение вулканов стать причиной гибели древних гигантов? Чтобы найти ответ, ребята:

• изучили специальную детскую литературу и энциклопедии;
• посмотрели познавательные видео о вулканах и древнем мире;
• а потом перешли от теории к самому главному — к эксперименту!

Настоящий научный опыт готов: ребята создали модель планеты с зелеными «растениями» и «динозаврами», а затем… устроили грандиозное извержение вулкана! (Безопасное, конечно). Увидели, как «лава» и «пепел» покрывают землю, как меняется «климат». И что же? Открытие: да, гипотеза подтвердилась! Опытным путем увидели, как извержение может изменить среду обитания, сделать её трудной для жизни. Это могло стать одной из серьезных причин исчезновения динозавров.

Этот проект — не просто игра. Это первые, но такие важные шаги в мир большой науки: умение задавать вопросы, выдвигать гипотезы, искать информацию и проверять её на практике. Мы гордимся нашими любознательными, пытливыми и упорными исследователями из группы № 6. Они думают, анализируют и делают собственные выводы. А это — самое ценное!

Фото

Настоящие учёные в халатах? Сложные формулы на доске? Нет! Наука в нашем детском саду — это жгучее любопытство в глазах, вопросы «почему?» и «как?», а главное — возможность всё потрогать, проверить и увидеть самому.

В честь Дня российской науки (8 февраля) наша старшая группа № 5 провела целую неделю удивительных открытий. Ребята были геологами, физиками, биологами и картографами. Наш научный отчёт:

• МАГНИТНАЯ МАГИЯ (физика): Мы проверяли, что притягивает магнит, а что — нет. Оказалось, что стол — нет, а скрепка — да! Самые смелые экспериментировали: можно ли заставить «танцевать» железные опилки через стекло? Можно! Это было завораживающе.
• ТАЙНЫ ВОДЫ: Мы изучали, что тонет, а что плавает, и почему. А ещё смешивали цвета, как волшебники, и наблюдали за «лавиной» из цветной пены. Вода — это целая лаборатория в стакане!
• КОЛЛЕКЦИЯ СОКРОВИЩ (геология): Наш музей пополнился редкими экспонатами! Мы рассматривали настоящие камни и минералы: блестящие, гладкие, шершавые, с прожилками. Дети наперебой рассказывали, кто и где нашёл свой «взрослый» камушек.
• ЛАБОРАТОРИЯ НА ПОДОКОННИКЕ (биология): Наши прошлые посадки дали результат! Мы бережно рассмотрели, как проросли семена, и увидели те самые корешки и первые росточки. Факт установлен: для жизни растениям нужны вода, земля и забота.
• БОГАТСТВА НАШЕЙ СТРАНЫ (география и экология): Мы разглядывали большую карту России и полезных ископаемых. Дети с изумлением узнали, где добывают «чёрное золото» (нефть), «солнечный камень» (янтарь) и «металл силы» (железо). Осознали, как огромна и богата наша Родина.
• ПОГРУЖЕНИЕ В ИСТОРИЮ: Для вдохновения мы посмотрели познавательный мультфильм «День российской науки» и презентацию о великих русских учёных, которые изменили мир. От Ломоносова до Королёва — мы ими гордимся!

Выводы нашей Недели Науки:

• Наука — это интересно!
• Учёный — это тот, кто задаёт вопросы и ищет на них ответы.
• Наша страна — родина великих открытий.
• Мир полон загадок, которые нам по силам разгадать.

В нашем детском саду мы не просто готовимся к школе — мы готовимся к большому будущему!

Фото

Наши педагоги — в постоянном развитии! Старший воспитатель Юлия Сергеевна Долгополова и педагог-психолог Ольга Анатольевна Бзезян погрузились в мир современного STEAM-образования на интенсивном тренинге от «Академии Кроха». Теперь мы еще лучше знаем, как:

• Внедрять STEAM-подход на практике, превращая занятия в увлекательные проекты.
• Использовать новый комплекс «Азбука Кроха» для развития речи, интеллекта и подготовки детей к чтению и письму (и все это — в полном соответствии с ФГОС!)
• Интегрировать современные конструкторы в основные занятия и кружки.
• Формировать ключевые навыки XXI века: от критического мышления и исследовательского интереса до мотивации учиться новому.

А еще мы вживую изучили два крутых набора:

• «МЕГАПОЛИС. КУРС ОБЖ» (одобрено МЧС!) — чтобы в игровой форме учить детей безопасности в городе.
• «Поезд решений» — главный инструмент для Фестиваля функциональной грамотности «СмартКроха».

Фото

2 февраля в России празднуют День воинской славы в честь разгрома немецко-фашистских войск в Сталинградской битве в 1943 году.

Сегодня в нашем детском саду прошло большое и важное путешествие — не просто занятие, а настоящая виртуальная экспедиция в город-герой Волгоград (Сталинград), посвященная памяти Сталинградской битвы. Под чутким руководством старшего воспитателя Долгополовой Юлии Сергеевны все наши воспитанники, от самых маленьких до выпускников, отправились в удивительное путешествие.

На поезде мы прибыли на главный вокзал Волгограда, а дальше... началось самое интересное! Ребята увидели величественную реку Волгу, которая стала свидетелем великого подвига. Совершили виртуальное восхождение на главную высоту России — Мамаев курган, чтобы почувствовать масштаб и святость этого места. Рассмотрели легендарный Дом Павлова, который стал символом несгибаемой стойкости. Узнали историю знаменитого фонтана «Детский хоровод» — символа разрушенного, но не сломленного детства. А чтобы яркие впечатления не были слишком тяжелыми для детских сердец, наше путешествие завершилось в волшебном парке-музее русской сказки им. А.С. Пушкина, где живут герои любимых книжек.

В пути мы также посмотрели специальный детский видеоролик о Сталинградской битве, который рассказал о мужестве и героизме простым и понятным языком. Воспитанница подготовительной группы № 2 и участник отряда маленьких патриотов, Мира Чирва, рассказала стихотворение «Сталинградская битва». Возвращались мы домой, в Ростов-на-Дону, особенным образом — на комфортабельном теплоходе по Волго-Донскому каналу. Так ребята смогли увидеть, как две великие реки, две героические земли соединены между собой.

Эта виртуальная экскурсия — не просто урок истории. Это первый, но такой важный шаг в воспитании патриотизма, уважения к подвигу предков и любви к своей Родине. Мы уверены, что образы-символы, которые увидели сегодня дети, останутся в их памяти навсегда. Мы верим, что пока мы помним и рассказываем детям о героизме в доступной форме, связь поколений остается нерушимой.

Фото

В честь 82-й годовщины полного освобождения Ленинграда от блокады наш отряд «Горящие сердца» провел особую, душевную акцию «Блокадная ласточка». Ребята с огромной теплотой и старанием изготовили памятные аппликации и тематические буклеты, которые вручили родителям и сотрудникам детского сада, чтобы память была не просто словом, а живым знанием, которое можно передать дальше.

Фото

События, которые делают обычный день в детском саду особенным.

Наши воспитанники старших и подготовительных групп совершили очень важное, проникновенное путешествие. Они посетили выставку «Блокадный Ленинград», посвященную 82-й годовщине полного освобождения города от фашистской блокады. Для нас, педагогов, главной задачей было донести до детей светлую память о подвиге, а не ужас войны. Мы говорили о смелости, стойкости, взаимопомощи и любви к своему городу.

Что увидели и почувствовали наши дети?

• Предметы быта: ребята с особым вниманием рассматривали керосиновую лампу, армейскую флягу, детские игрушки того времени. Эти вещи рассказывали им истории без слов.
• Карта-светлячок: дети узнали о «Дороге жизни» — ледовой ниточке, которая спасла тысячи людей.
• 125 граммов хлеба: этот чёрный кусочек хлеба стал для ребят самым наглядным уроком мужества ленинградцев.

Мы уверены, что такие зернышки памяти, посеянные в детстве, вырастут в ответственность, доброту и уважение к истории нашей великой страны.

Фото

В нашем детском саду даже зимние морозы — не повод для скуки, а приглашение к волшебным открытиям. Ребята из старшей группы № 5 получили загадочное письмо от Снежной Королевы. Она оставила не простые, а научно-волшебные задания, чтобы проверить их смекалку, наблюдательность и командный дух. И наши юные исследователи с блеском справились!

• «Ледяные самоцветы»
  Королева просила создать самые красивые льдинки. Дети не просто заморозили воду, а добавили в нее краски и блестки. В процессе узнали, почему вода превращается в лед, и почему наши «самоцветы» были такими разными. Вывод: вода принимает форму сосуда, в котором замерзает.
• «Снег, кто ты?»
  Нужно было узнать секрет Снежной Королевы: одинаков ли снег? Ребята рассматривали снежинки на темной ткани через лупу, сравнивали пушистый свежий снег с плотным слежавшимся. Оказалось, снег бывает очень разным, а под микроскопом — это вообще космическая красота!
• «Магия тепла»
  Что сильнее: холод Королевы или тепло детских сердец? Дети ставили эксперимент: одинаковые снежки принесли в группу и разместили на разных поверхностях (батарея, подоконник, стол). Засекли время и наблюдали, какой растает быстрее. Сюрприз: на батарее снег не просто растаял, а превратился в пар. Вот она — сила тепла!

Мы не просто играли в снег — мы исследовали, задавали вопросы, выдвигали гипотезы и делали выводы. Именно через такое проживание и экспериментирование рождается подлинный интерес к миру.

Фото

Сегодня в нашем детском саду пахло особенно вкусно — волшебством, детским смехом, дружбой народов и… домашней выпечкой! Ведь мы с размахом отметили Всемирный день пирога.

Воспитанники средней группы № 4 «Морские капельки» вместе с воспитателем Шичкиной О.Н. устроили настоящий кулинарный мастер-класс и целое гастрономическое путешествие по России. А знаете, кто у них в гостях был? Самые настоящие звезды кулинарной передачи «Смак»!

Но, прежде чем взяться за тесто, наши юные кулинары отправились в увлекательное путешествие по просторам нашей Родины. Они узнали, что пирог — это не просто вкусно, это часть культуры и традиций. На занятии дети с удивлением и восторгом узнали:

• Что в Татарстане и Башкортостане любят эчпочмак («треугольник») с начинкой из картофеля, мяса и лука.
• Как в Сибири и на Урале пекут сочный шаньгу со сметаной.
• Чем славится кулебяка — настоящий царь русских пирогов с многослойной начинкой.
• И почему калитки из Карелии такие маленькие и открытые, будто приглашают попробовать свой вкусный секрет.

Вдохновившись этой мудростью, наши маленькие поворята с серьезным видом настоящих профессионалов:

• ‍ Замесили настоящее, ароматное тесто для своего праздничного яблочного пирога (и, конечно, попробовали его на ощупь — это очень важно!)
• ‍‍ Раскатали его в самые ровные и красивые пласты.
• ‍А потом началось самое интересное — творчество! Из теста ребята вылепили настоящие шедевры: листики, яблочки, цветочки и забавных зверюшек, вдохновляясь узорами народов России.

В группе царила атмосфера радости, сосредоточенности и командной работы. Каждый внес свой вклад в создание кулинарного чуда. А потом… Потом был самый долгожданный момент — когда волшебный запах из духовки наполнил весь детский сад, а на столе появился золотистый, румяный, собственноручно приготовленный яблочный пирог — такой же щедрый, душевный и многонациональный, как наша страна!

Мы уверены, что такие праздники — это не просто веселье. Это уроки самостоятельности, работа в команде, развитие мелкой моторики, первые уроки гостеприимства и уважения к традициям разных народов, и, конечно же, знакомство с культурой домашней кухни, которая объединяет и дарит тепло.

Фото

Знаете, почему дети обожают эти домики на занятиях? Это их язык доверия и игры. С помощью фигурок ребята:

• показывают свою историю любви и близости в семье;
• делятся ощущением уюта и своего особенного места в мире;
• учатся дружить, понимать эмоции и находить решения в добрых сценках;
• создают свой надежный «ресурсный мирок», где всё безопасно.

Здесь ребенок — главный архитектор, а педагог-психолог — поддерживающий проводник в мире его фантазий и чувств. Это всегда про свет, рост и радость открытий.

Фото

Сегодня к нашим дошколятам из отряда «Горящие сердца» пришли в гости большие друзья — юнармейцы отряда имени Эдика Жмайлова из школы № 78 им. Героя Советского Союза М.И. Неделина. Вместе мы провели утренник юнармейской славы, посвящённый Дню снятия блокады Ленинграда.

Старшие ребята рассказали нашим малышам-патриотам о непокорённом городе-герое, принесли бесценные реликвии из школьного музея — пожелтевшие письма и награды. Особую глубину встрече придал рассказ об отце нашего президента Владимира Владимировича Путина, который, будучи молодым солдатом, защищал подступы к Ленинграду и был тяжело ранен на Невском «пятачке». Эта личная история стала для детей близким и понятным примером мужества и семейной памяти о войне. Также всех тронул рассказ о блокадном хлебе и проникновенное исполнение песни юнармейцем Аксиньей Крамарь.

Мы гордимся такой дружбой и преемственностью поколений! Спасибо юнармейцам за их искренность, преданность и важный урок памяти!

Фото